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班主任工作计划中职

2017-07-07 04:56:36 来源网站:国际范文网

篇一:中专职业学校班主任工作计划

中专职业学校班主任工作计划

作为一名技校的班主任,我一直努力的在工作。

做好班主任,首先要明确自己的目标和制定好工作计划。技校不同于高中,虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学,但那是极少数,大多数学生都无法通过高考,这就需要班主任在工作上调整自己的计划。

当了这么多年的班主任,我每学期都要制定自己的工作计划,而且都有针对性,并且取得了不错的效果,这个学期的工作计划是: 一、提高知识,明确职责,加强责任感

班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务科及学生科的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。

因此,必须提高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律。

1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。

2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。

3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。

4、组织学生参加社会实践和公益劳动。

5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量。

6、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。

7、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。

二、热爱学生,深入了解学生情况

要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况 和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭情况,然后加以分析,综合。

如新接手的新班主任,必须先了解这个班基本情况:人数,男女,年龄状况,政治面貌,担任干部情况,受过奖励处分,学习成绩,特长爱好,健康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等。

三、实施班级管理,形成良好的班风

1、制订班主任工作计划,加强工作计划性

根据学校工作计划要求,联系本班实际,先订好一个学期工作计划,然后每周要有具体的计划,计划必须做到方向、任务明确,措施具体、切实可以。

2、培养积极向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。

班级的发展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,一定要抓住这一关键期,制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际,能为同学所接受,有一定鼓舞作用,而且学生经过一定努力可以实现的。

3、选好、用好干部。

班级能否成为奋发向上,团结友爱集体,形成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用,因此,要挑选具备一定组织工作能力,能团结同学,表现学习好,能以身作则,起模范带头作用的同学担任。

4、要组织和开展集体活动,培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观,游览,访问,晚会,主题活动等。

5、要形成正确舆论,树立良好班风,抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,形成一种舆论。不正确行为出现时,会受到批评,抵制,帮助,形成一种风气。班级应建立目标管理制[标签:tupian]度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习情况,轮值制度,日常事务等进行量化管理评比,在班内形成舆论监督,促进良好班风形成。

6、加强班级文化建设

班级文化作为校园文化的重要组成部分,包括班级环境的布置,班级活动的开展等。

(1)环境的潜移默化

(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。

四、做好后进生转化工作。

做好后进生转化工作,对班集体形成和巩固有巨大影响。

五、管理策略、思想、方法上要因人而异,灵活多样,不同年级采用不同管理方法。

一年级新生,积极性高,思想单纯,应从学习上着手,严抓他们学习纪律,激发他们的积极性,不断检查他们的学习和成绩,创造一些竞争机会,比学习,比纪律,比品德等。

二年级学生思想开始变得复杂,竞争意识,学习积极性减退,中专学习压力不大,容易出现松懈现象,对他们要加强思想教育,另方面要加强检查督促,端正学习态度,鼓励他们提高学习成绩。

三年级学生,思想波动较大,他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的矛盾,存在着自己是否适应社会的顾虑。

要从社会形势来教育他们,正确面对现实,确信知识是有用的,中专生也同样受到用人单位欢迎,引导他们正确处理毕业、升大、就业关系,以保证他们的毕业水平。

现在在金融危机下,其实对中专生也是有一定好处的,因为一般的企业和公司都对本科大学生的高目标感到无力聘请,而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和能力,受到了企业和公司的青睐,这是我们多年艰苦教育的成果,我感到十分的欣慰。

总之做好一个中专职业学校的班主任不好当,但是我会努力的,这么多年的班主任工作经验给我提供了极大的帮助,让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系,我为自己的成果感到骄傲。

在以后的工作中我一定会更加的努力工作,不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望,他们的关注是对我的压力和对我的动力,我相信我做的会更好的。

篇二:中职班主任工作计划

2013~2014第二学期班主任工作计划、

今年我院迎来首次春季招生,而我一名刚上任的新老师理所当然地加入到班主任这个队伍中来。由于是春季招生,大多数学生都是未参加中考直接来校读职业技术院校的学生,文化底子比较薄弱,学习习惯不好。因此本学期将着重加强班级管理,培养班干部队伍建设,培养学生自主合作能力和良好学习习惯,促进学生身心全面发展,创建一个温馨和谐的班集体。特制订班主任工作计划如下:

一、 指导思想

全面贯彻党的教育方针,深刻领会把握住《学生手册》的方向,结合遵义职院德育工作的要求,注重工作的科学性.思想性和层次性,抓好班级教育工作。通过各项活动的开发,落实学校教育教学工作计划,并做好学校——班级——家长的桥梁沟通,互相支持配合工作,全面推进素质教育,提高学生的综合素质。

二、 班级概况

本班由47名女生组成。其中2人为走读生,大部分均为在校寄宿生。而且学生素质参差不齐,自主学习能力较差,缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯,学生之间分派较多,班级凝聚力较弱。

三、 具体工作措施

1、 修整、培养班干部队伍,建立一支积极进取,责任心强、管理能力强的班干部队伍。营造

读书氛围,创建书香班级。培养学生良好的行为规范,弘扬正气,形成勤思好问的学风,团结进取的班风。

2、主动关心学生,做好学生心理工作

建立学生QQ群,加强学生之间的联系,并通过其了解学生;常到学生宿舍走走,主动与学生沟通,经常与学生谈心交流,了解她们的心理情绪、思想动态,主动关心、安慰,帮助她们,及时疏导解决学生的问题,做学生的知心朋友;开设专题知识讲座,加强心理引导;召开主题班会,加深学生的自我认识;努力培养良好的师生关系,以便更好地开展各项管理工作,促进学生的身心健康。

3、培养健全人格,打造优质人才

在班级树立做人第一,做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式,使学生能客观地认识自我,自觉管理自己的学习生活。激发学生强烈的学习动机,勤奋好学,培养品学兼优、全面发展的优质人才。

4、发挥班会课的作用,加大教育力度

定期召开班级会议、班干部会议,突出学生的主体地位,让学生及时了解自己,学会自己管理自己,并及时根据班级具体情况,给予正确的指导。也可利用成绩优秀的同学带动较差同学学习的作用,分享她的学习经验,营造一个积极的学习氛围。组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动,促进学生身心的全面发展。

5、教育学生努力学习,完成学习任务

学生的主要任务是学习,通过德智体操行分评比,增强学生学习动力,提高学习成绩。制订班干部轮值制度及班级公约,以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序。

6、及时与各科任老师联系,抓好各门学科的学习成绩。

7、保持与家长联系,及时向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活情况。做好“后进生”

的转化工作,并多与家长联系,争取家长的支持和配合共同教育学生。

8、组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动,如班级晚会、志愿者活动等,以丰富学生的课

余生活,促进学生身心的全面发展。

2014年4月8日

篇三:中专幼师班主任工作计划2015

篇一 根据学校政教处的安排,本期我担任xx幼师一班的班主任。为将我班建设为全校最优秀的班集体之一,特制定本计划。 一、指导思想 高举三个代表重要思想伟大旗帜,认真贯彻落实科学发展观,在学校政教处的直接领导下,积极调动各任课教师和全班学生的力量,努力创建文明班级、和谐班级。 二、班情分析 幼师一班共有学生63人,全为女生,大部分学生来自农村,为人忠厚,待人有礼,遵规守纪,少部分学生纪律意识较差,自控能力不强,给课堂造成一定的影响。大部分学生学习成绩较差,基础薄弱,学习目的不明。据此,本学年必须在稳定班级大局的基础上,应大抓班风学风建设和理想前途教育。 三、工作重点 1、开展争创文明班级,争做文明中专生活动,进行养成教育。 2、抓好学风建设,着重抓好学习方法的掌握和学习习惯的形成。 3、抓好第二课堂活动的开展,活跃班级,扩大知识面。 四、日常工作 1、抓好自习、清洁卫生等工作。 2、记好班级日志,每天听取班干部汇报。 3、掌握课堂情况,听取科任教师意见。 4、了解学生的思想动态,及时给予疏导和帮助。 五、主要措施: 学会尊重,学会倾听,学会宽容,学会赏识。

六、工作日程安排 第一周:组织学生学习中学生日常行为规范,中学生守则,以制 度约束规范其行为,营造一个遵纪守法、团结向上的班集体。 第二周:完善班级管理,学生竞选班干部,制定班级管理方案, 各班委执行各自的职责,完善班风建设。班容班貌布置。 第三周:召开主题班会:怎样才能树立学习的信心?让学生珍惜 学习机会,刻苦努力地学习知识,提高自身各方面的才能,使学生继 续完成学业的信心。 第四周:组织班级篮球队,活跃学生的校园生活,让学生们发挥 其个性与特长。 第五周:开展一次以感恩教育为主题的主题班会。 第六周:组织学生做迎国庆黑板报。 第七周:进一步加强学生的养成教育,规范礼仪和行为习惯。 第八周:训练广播体操,参加学校的广播体操比赛。 第九周:深入学生当中,对近段在学习、生活、思想上都不太积 极的、精神压力比较大、学习成绩差的学生进行了解,对症下药找出 解决办法。 第十周:组织好学校篮球比赛。。 第十一周:主题班会:培养良好的人际关系。 第十二周:让学生写阶段总结,找出自己的优缺点,继续发扬优点,找出对策克服缺点。 第十三周:对学生进行理想教育,培养积极乐观的人生态度。 第十四周:开展专题教育。让学生学习一些法律知识,知法守法。 第十五、十六周:积极参加全校大合唱曲目训练,为12.9合唱 作准备。 第十七周:准备元旦晚会的演出节目。 第十八周:全面投入复习功课,迎接期考。 每十九周:举行元旦晚会。 第二十周:本周举行期考。 篇二 今年刚到校的我根据学生科的安排接任了幼师八班的班主任工作,作为一个新老师,这是我首次接任班主任,面对这些对将来满怀憧憬和希望、追求新奇、渴望被肯定的中专新生,我的想法是:为了使学生能够在学校学习的两年时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人素质与修养,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。 本学习班主任工作计划内容及措施如下: 在这第一个学期期间,我计划天天待在学校,每天督促学生的学习生活情况,时刻关注学生的心理健康和心理动态,以便于学生们能够更快适应学校生活,陪伴他们一起成长。 1、 首先建立一个良好的班干部队伍,实现学生管理学生。班干部是班级的骨干,是班主任的得力助手。一个班级教育管理的好坏,往往与班级干部力量的强弱、发挥作用的大小有很大的关系。因此班主任应重视班干部的选择和培养。本学期初,我组织了一次以《我亲爱的新同学,你好!》为主题的班会,让学生们一个个上台自我介绍并竞选自己想担任的班干部,大家都表现得非常积极,取得了非常好的效果!于是我组建了一个试用班干部集体,选拔那些关心集体、团结同学、积极热情、办事认真、愿意为同学服务、有一定组织能力和特长的学生担任班干部,让他们在试用的一个月里自由施展自己的才华和能力,同样也教给他们明确工作的方法,并制定了惩罚措施以及班规。这样既调动了学生工作的积极性,培养其工作的责任感,又从中挖掘学生的潜力,他们在班级里充分发挥作

用,团结协作的带领同学开展班级工作。在这一个学期里,我也将定期可召开班干部会议,实现对班干部进行培训、管理,以及解决工作中存在的问题。 2、 按照校规校级管理班级,积极配合学生科的工作。 利用晚自习及班会让学生进行校规校纪管理的学习,让学生尽早熟悉校规校纪,尽快能够适应本校的严格管理制度。对表现突出的好学生的好人好事,进行表彰与鼓励(如本班两位女生捡到钱包及时交到团委办公室的行为,我在班上给予了非常大的肯定与表扬);对于违法违纪学生的行为,坚决给与严厉批评与适当惩罚。 3、 抓好常规工作,培养好学生的生活及学习习惯,实现管理从小事做起。即使在生活中可以与学生建立平等的朋友关系,但是在学习和生活中一定是对他们严格要求的!在寝室生活和纪律方面,采取寝室成员对寝室长负责,寝室长对班主任负责的管理模式,力求每一个寝室都做到早操不用老师敲门喊起床,寝室卫生按时按质完成好。 4、 利用好每周的班会,进行对学生的管理。充分利用班会时间,结合学生思想实际,采取十分钟演讲、小型辩论会、自由发言、文艺汇演、专题小报告等形式进行先进和优秀的人生观、价值观教育。


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