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少先队活动教学计划

2018-08-27 16:40:49 来源网站:国际范文网

  随着课程改革的深入推进,少先队活动越来越显示出其特殊效应,那要怎么写教学计划呢?本文是小编为大家收集整理的少先队活动教学计划,欢迎参考借鉴。

  一、指导思想

  本学期,我校少先队工作将继续紧紧围绕学校德育处“精神家园”的中心工作,以胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导,按照市少先队工作部署,结合我镇小三年总体发展工作目标要求,开展以“畅乐少年” 为重点的系列体验教育活动,探索雏鹰争章与新课改有机结合,整合社会资源,打造活动品牌,使我校的少年儿童在党的阳光下快乐成长,使我校少先队活动进一步走向开放,迎接新的机遇和挑战,培养造就合格的社会主义建设人才。

  活动思路一:以“立公德我行动、好习惯伴成长”为载体,开展“春之乐、少年行”活动。

  围绕爱心、文明的主题,为集体、为家庭、为社会送上暖暖的春意。促进少年儿童思想道德水准提升和个体素质全面发展。组织和引导少先队员亲身实践体验,把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯(微笑、感恩、承诺、合作、节约……),让少年儿童感受习惯养成的喜悦,感受健康成长的快乐。

  具体活动:

  1、结合纪念毛主席题词“向雷锋同志学习”发表43周年,开展重温雷锋精神事迹,学习雷锋精神的主题活动和力所能及的社会服务活动。

  2、结合纪念三八国际妇女节,开展为妈妈做件事,为女教师做件事的活动,也收集社会上女模、女科学家、女干部的事迹,通过板报、手抄报、电子报、班会等媒介宣传妇女在社会主义事业中的“半边天”作用。

  3、结合植树节,开展种树载花,养绿护绿的活动,为美化校园、保护生活与学习环境出一份力。

  4、开展“珍惜春光、班班绿”窗台绿化活动,学会合理安排时间,改进学习方法,提高学习效率。

  5、借着二月春风,开展“春之乐——找春天”、“春之乐——放风筝”活动,活动结合家乡文化特色游考察,绘出“文化特色游”蓝图,让队员体验美好的童年、美好的生活,真正动起来、乐起来、活起来、飞起来。

  活动思路二:以素质教育为载体,在开展“夏之乐、我能行”活动中,继续深化队员的习惯养成。

  1、 抓好节日、纪念日教育,开展“五·一”“六·一”“七·一”相关活动。

  2、 策划快乐雏鹰广播站,开展队员播放校园歌曲,队员演唱校园歌曲及介绍表彰雏鹰争章活动等。

  3、 开展以“节约行动,乐在废物利用”为主题的科技节小制作活动和“金剪刀”剪纸比赛。

  活动思路三:以“我为红领巾添光彩”为主题,开展雏鹰争章活动和评选“ 畅乐少年”活动。

  雏鹰争章活动以江泽民同志为中国少年雏鹰行动的题词"自学,自理,自护,自强,自律,做社会主义事业的合格建设者和接班人"为指导。以全面提高素质,发展个性为目标,以培养能力、良好行为习惯、广泛兴趣爱好为重点,充分调动队员自主发展的积极性和创造性,充分发挥少先队组织在学校德育、课程教材建设中的作用,为造就二十一世纪新主人打下扎实的基矗

  具体活动:

  1、结合学校德育处提出的行为习惯训练目标和争星要求,按照各年级的雏鹰争章活动手册提出的争章章目及达标要求,积极参与快乐的雏鹰争章实践体验。

  争章办法:

  (1)雏鹰争章活动的基本操作原则:上有辅导员坚强的领导与精心合理的辅导,下有少先队员完全的独立、自动与创造。

  (2)雏鹰争章活动的基本步骤:

  1) 了解章目,选章定章。

  2) 聘请辅导,开展训练。

  3) 策划活动,实践体验。

  4) 作好记录,留下足迹。

  5) 成果展示,通过考核。

  6) 佩章护章,继续攀登。

  (3)争章说明:

  根据本学期争章章目,帮助队员了解奖章活动的目标与细则,启发队员根据队员的实际情况定好自己的争章计划。

  结合校少先队工作,尤其是节日、纪念日时期,及时选章、定章,如二年级,三·八”妇女节时,可选自理章,“植树节,班班绿”活动时,可选绿化章;三年级,三·八”妇女节时可选孝敬章;“学雷锋月”时可选手拉手章。

  争章同少先队各类评优相结合,个人无争章就没有评比全能生的资格,个人参加市级以上比赛并获奖的,可直接给予奖章,免考。争章情况记入学生期末素质评价,集体争章活动开展情况也将作为评比优秀集体的重要依据。

  各中队可以利用十分钟队会、中队主题会、晨会、雏鹰假日小队活动等进行考核与表彰,考章形式可按内容来确定:如展览考、表演考、活动考、操作考、口头考等,期末上报各中队争章统计结果。

  2、结合少先队各项活动和校德育处提出的畅乐少年要求,做好“畅乐少年”的评比工作。

  活动思路四:搞好少先队阵地建设,迎接市六届少代会的召开。

  具体活动:

  1、 恢复运转少先队常规工作:周一升旗仪式、校红领巾助理校长工作安排、国旗班队伍、鼓号队人员的培训工作。

  2、 对各完小进行一次全面的队的基础建设检查评比,镇校将评比一批合格队室和规范队室。

  3、 举行一次镇中队观摩活动。

  4、 做好期初的计划制订、期末的工作总结,假期的活动部署工作。

  二、逐月工作安排

  二月份:

  1、开学式,做寒假工作总结,上交假期活动征文,对新学期提出要求。

  2、制订少先队工作计划,恢复少先队常规工作。

  3、动员各中队少先队员布置本班教室,出好黑板报。

  三月份:

  1、庆祝“三·八”妇女节,开展“五个一”的温馨活动:“我送妈妈一束花”、“我为妈妈唱一首歌”、“我对妈妈说一句话”、“我帮妈妈做一件事”、“我帮妈妈画一幅画”。

  2、学雷锋月,各中队积极开展学雷锋活动。(开展学雷锋系列活动,即“手拉手,营造爱心世界”活动和“学雷锋树新风‘六个一’”活动,各班围绕六个一:“改正一个缺点、帮助一位同学、服务一个岗位、做一次文明使者、学唱一首雷锋歌曲、会讲一个雷锋故事”,鼓励学生成为雷锋式的好少年,并根据“六个一”的要求,在班内民主评选出五名“学雷锋标兵”。)

  3、春之乐——找春天活动

  4、春之乐——风筝节活动

  5、春之旅——文化特色游

  6、春之绿——班班绿活动

  7、落实《浙江省少先队雏鹰争章活动手册》及各年级段考核办法。

  8、辅导员会议暨镇中队教研活动。

  四月份:

  1、春之青——缅怀先烈活动

  2、春之旅——新农村考察活动和学军活动

  3、春之乐——游戏节活动

  4、春之巧——金剪刀活动

  五月份:

  1、 夏之乐——校园点歌乐

  2、 夏之果——科技节活动

  3、 夏之趣——庆“六·一”文艺汇演

  4、 夏之红——入队乐活动

  六月份:

  1、“畅乐少年”评选工作

  2、市少年军校军事夏令营推荐

  3、少先队工作论文、课题上报市参评

  七月份:

  1、 学期少先队工作总结

  2、 部署暑期工作活动

  3、 总结表彰,展望未来。


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