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新学期的教学计划怎么写

2019-01-07 21:24:59 来源网站:国际范文网

新学期的教学计划怎么写

  教学计划,是幼儿教育中的一个重要环节,它将幼师的目标变得更清晰、更明确,让幼师们开展班级工作的时候有据可依,有前进方向。根据时间的划分,我们可以将教学计划分为四种:学期计划、月计划、周计划和日计划,并且这四种计划是递进且相关联的整体。

  01制定计划的注意事项

  ★ 制定计划,最主要的目的就是为了更有效的对孩子进行教育。教学计划,是教师有效开展工作的必要保证。但各位教师千万不要忘记制定计划的初衷,不然只能让自己的教学计划流于形式。

  ★ 计划不是一成不变的,各位老师可以根据“对幼儿、对教材、对教育策略”“对活动过程的关注与灵活调整”“对活动效果”这三方面的研究和现实生活中的突发情况,随时对自己的教学计划进行调整和改变。

  ★ 制定计划的过程,也是幼师们不断进步,不断提升的过程,从学习理念、分析现状,到确定目标、设计方案,从计划实施,到观察反思,再到调整规划,这是一个反复循环的过程,它需要幼师密切关注执行力度,执行结果,然后在进行思考调整。

  ★ 四种教学计划,分别有着各自的计划制定时间,学期计划在每学期开学初,幼儿来园前制定;月计划在每个月的最后一周制定下月计划;周计划则是每一周的周四制定下周计划;日计划只需在实施计划的前一天制定即可。

  只有真正了解并做到这几点,教学计划才能真正服务于幼师,有效的促进幼师的工作效果,减少教师开展工作中的不确定性。接下来,我们在来详细说说教学计划究竟要怎么写。

  02教学计划的具体制定

  教学计划,除包括班级日常教育教学工作外,还包括家长工作、环境创设等方面的内容。其具体的内容大致可以分为现状分析、学期目标、具体措施、主要活动等几部分。

  ※ 具体原则

  1、先要分析幼儿发展状况,班级整体工作情况,然后在提出对幼儿发展的目标要求;

  2、不管是什么,都应以实际情况出发,制定计划,也要立足于园所、班级的实际情况;

  3、制定教学计划,一定要让年级组成员、班级成员全员参与、通过充分沟通,才能制定。

  ※ 现状分析

  主要是分析幼儿上学期发展状况和教育目标完成情况。具体的分析方法,可以是先进行整体分析,再按领域和项目依次进行分析;然后在保证分析的真实准确前提下,既要兼顾整体又要兼顾个体。如果是新的班级,则要结合“幼儿年龄特点”和“教师以往的经验”进行分析。

  ※ 学期目标

  制定学期目标,要考虑每领域的关键经验、幼儿的年龄及发展特点、班级幼儿实际水平,确定班级本学期各项重点目标。然后按领域及项目依次进行制定。

  ※ 具体措施

  目标已经制定好了,接下来就该说说我们要通过哪些手段、途径、形式实现所列举的教育目标了。我们在拟定具体措施时,一定要把握“措施”与“目标”间的不完全对应性和关联性,即一个目标可能需要多种措施去实现,一种措施可能实现多个目标。

  ※ 主要内容

  主要内容说的就是目标和措施相对应的各种具体活动,如歌曲、绘画、区域等各种类型活动。这部分需要我们结合老师们对目标的理解、以往的工作经验、现有的参考教材初步选择确定。注意随时进行调整和添加。

  ※ 家长工作

  首先幼师需要拓展家长工作的形式,最大限度发挥互联网的沟通实效。其次要有针对性的帮助不同家长解决家庭教育问题,提升不同层次家长的家庭育儿能力。最后可以开发家长的教育资源,尝试家长进课堂活动。在进行家长工作的时候,我们还可以充分利用家长园地、家长会等形式让家长了解主题内容及配合要点。

  ※ 环境创设

  新学期,我们一般都会围绕主题活动创设 “秋、冬”季主题墙饰,也可以创设“天气预报专栏”常规墙饰,还可以在各个活动区,投放相应的活动材料,以供开学后小朋友们进行学习、游戏。


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